وانغ يى: ينبغي اعتماد موقف موضوعي وعلمي ومسؤول لتتبع أصول فيروس كوفيد_19

قال عضو مجلس الدولة ووزير الخارجية الصيني وانغ يي يوم السبت، إنه ينبغي تبني موقف موضوعي وعلمي ومسؤول لتتبع أصول كوفيد_19.

وخلال اجتماعه مع المدير العام لمنظمة الصحة العالمية تيدروس دهانوم غيبريسوس ، قال وانغ أن هناك حاجة إلى اليقظة ضد كافة أنواع الضجيج السياسى مع تعقب أصول كوفيد _19 مضيفاً أن البلاد مستعدة لمناقشة التعاون المستقبلي مع منظمة الصحة العالمية على هذا الأساس.

وذكر وانغ إنه منذ أكثر من عام، وتحت قيادة الرئيس شي جين بينغ، خاض الشعب الصيني حرباً شعبية ضد الوباء وحقق إنجازات استراتيجية كبرى.

وأوضح أنه بينما تتعامل الصين مع شؤونها الخاصة بشكل جيد ، تتمسك دائماً بمفهوم مجتمع الصحة المشتركة للبشرية ، وفى الوقت الذى يحتاج فيه العالم بحاجة ماسة إلى المساعدة ،

وأشار إلى تغلب الصين على الصعوبات التى تواجهها حيث نفذت أكبر عملية انسانية طارئة منذ تأسيس جمهورية الصين الشعبية لمساعدة الدول على الوفاء باحتياجاتها الملحة مضيفاً أن البلاد أعطت الاستفادة الكاملة من مزاياها ، وبرهنت على مسئوليتها، وقدمت مساهمات مناسبة خلال الحرب العالمية ضد الوباء.

وأكد وانغ ان الصين تولى اهتماماً كبيراً بدور منظمة الصحة العالمية ، وهى الوكالة الرئيسية لمكافحة الوباء على مستوى العالم ، وتقف على استعداد لتعزيز التعاون مع المنظمة فى تعزيز التوزيع العادل لللقاحات ، والبحث وتطوير مضادات جديدة لمكافحة الفيروسات ، ودعم الدول الأفريقية فى حربها ضد الجائحة ، وساهمت بالطاقة الإيجابية في التعاون العالمي لمكافحة الوباء.

وأعرب عن أمله في أن تلتزم منظمة الصحة العالمية بالموقف العلمي وتضع حياة الناس وصحتهم في المقام الأول ، وتحافظ على التضامن والتعاون ، وكذلك معارضة تحركات التسييس والوصم والوصم بحجة مكافحة الوباء.

ووصف تيدروس مؤتمر مكافحة الوباء بأنه عدو مشترك يواجه العالم ، قائلاً أن منظمة الصحة العالمية تقدر التزام الصين بروح التضامن وعرضها تقديم المساعدة والدعم للدول خلال مكافحة الوباء فضلاً عن مساهمتها النشطة في التوزيع العادل للقاحات.

وأشار تيدروس إلى أن منظمة الصحة العالمية التزمت دائمًا بالمبادئ ، ورفضت الخضوع للضغط السياسي الخارجي ، وعارضت بحزم تكبش فداء الآخرين والتهرب من المسؤولية ، وقاومت بشدة تسييس جهود مكافحة الوباء ، وتواصل إجراء البحوث حول أصول كوفيد-19 مع موقف علمي.