يساعد التعليم المهني الصيني على تمكين التنمية الصناعية من خلال دمج الصناعة والتعليم

يخضع التعليم المهني في الصين لمزيد من الإصلاحات بالتزامن مع بدء الخطة الخمسية الرابعة عشرة للبلاد من (2021) إلى (2025) ، من خلال زيادة تكامل التعليم مع الصناعة وتعزيز التعاون بين المدارس والمؤسسات ، لتطوير المزيد من التعليم العالي. – المواهب الفنية عالية الجودة في مرحلة التطوير الجديدة.

قدم خه شياو ، الذي شارك في مشروع استكشاف القمر وبرنامج الفضاء الصيني المأهول ، إرشادات تدريبية في معهد مقاطعة شنشي للفنون التطبيقية في شمال غرب الصين. تمكن العديد من المتدربين من إكمال أعمال عالية الدقة بشكل مستقل.

وقال إنه سيواصل تعزيز التكامل بين الصناعة والتعليم والتعاون بين المدارس والمؤسسات لنقل معارفه ومهاراته إلى المزيد من الطلاب قدر الإمكان.

نجح التعليم المهني في الصين في تأهيل 10 ملايين من المواهب الفنية عالية الجودة كل عام على مدى السنوات الخمس الماضية. يوجد الآن 30.88 مليون طالب يكتسبون مهارات مهنية في 11.3 ألف مؤسسة تعليم مهني. مع استمرار التحديث الصناعي على مدى السنوات الخمس المقبلة ، من المقرر أن يواكب التعليم المهني صناعاته لتعزيز التحول والارتقاء بتدريب المواهب.

دلتا نهر اليانغتسي هي قاعدة تصنيع ذات مستوى عالمي ومنطقة رائدة لتطوير التصنيع الذكي. من أجل تعزيز تطوير التصنيع الذكي في المنطقة ، قام معهد Wuxi City Institute of Professional Technology في شرق الصين ببناء جيل جديد من مركز التصنيع الذكي.

يركز المركز على البحث عن التقنيات الناشئة مثل تطبيق تقنية 5G والذكاء الاصطناعي في الصناعات ، وبناء مجمعات مهنية عالية المستوى للتصنيع الذكي ، لتنمية مواهب متعددة التخصصات ومبتكرة.

“التزامًا بالدور الريادي للتكنولوجيا ، طور المعهد خمسة معايير فنية للتصنيع الذكي تتماشى مع المعايير المقبولة دوليًا ، ودمجها في برامج ومناهج التدريب المهني ، من أجل تطوير المواهب والاحتفاظ بها في المجالات التقنية الرئيسية في السلسلة الصناعية. من التصنيع الذكي “، قال رئيس المعهد قونغ فانغهونغ.

لتعميق التكامل بين الصناعة والتعليم ، تعمل الحكومات المحلية باستمرار على تشجيع الابتكار المؤسسي. منذ العام الماضي ، أطلقت وزارة التعليم الصينية 12 مشروعًا رائدًا لتطوير وابتكار التعليم المهني ، وتم إصدار أكثر من 30 سياسة في مناطق مختلفة.

وحصلت كلية مدينة جيوجيانغ للتكنولوجيا المهنية بشرق الصين على مساحة تجريبية مجانية تبلغ 8000 متر مربع لدمج التعليم والصناعة. حتى الآن ، انتقلت 81 شركة إلى المنطقة التجريبية لبناء مجتمع موحد من المدارس والمؤسسات بالشراكة مع أكثر من 20 تخصصًا جامعيًا.

المنطقة التجريبية ليست فقط منصة تدريب عملي وتوظيف للطلاب ، ولكنها أيضًا مؤسسة بحث وتطوير جديدة بقيمة إنتاج تزيد عن 100 مليون يوان (15.4 مليون دولار أمريكي) وقاعدة على مستوى المقاطعة لتكامل الصناعة والتعليم .

قال شو تشيجيان ، المسؤول عن معهد مدينة جيوجيانغ لبحوث التكنولوجيا الصناعية: “نحن نقدم حوافز ثنائية الاتجاه للتعاون بين المدارس والمؤسسات ، ونمنح الشركات سياسات تفضيلية في الإيجارات والتقنيات والسياسات”. أما بالنسبة للمدارس ، فنحن نخصص 25٪ من مبلغ مشروع التعاون بين المدارس والمؤسسات ، حسب حجم التحول في الإنجازات العلمية والتكنولوجية ، من أجل توجيه المعلمين والمدارس لخدمة الابتكار المؤسسي “.منذ نهاية العام الماضي ، تقدمت 21 مدينة في جميع أنحاء الصين بطلبات لبناء مدينة تجمع بين الصناعة والتعليم. تم إنشاء أكثر من 1500 مجموعة تعليم مهني مختلفة في البلاد ، تغطي أكثر من 90٪ من الكليات المهنية العليا ، وحوالي 70٪ من المدارس المهنية الثانوية وما يقرب من 30،000 مؤسسة.